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domingo, 29 de março de 2020

Gripe espanhola: a catastrófica epidemia que varreu o Brasil em 1918


Em 1918, o Brasil viveu o mesmo precedente de preocupação enfrentado com o novo coronavírus: a gripe espanhola. A mutação do vírus veio a bordo do navio Demerara, procedente da Europa, em setembro daquele ano, em que passageiros infectados desembarcaram no Recife, em Salvador e no Rio de Janeiro.



Em pouco tempo, o vírus se espalhou e o país inteiro estava submerso numa devastadora epidemia. Hospitais ficaram abarrotados, escolas suspenderam as aulas, os bondes trafegam quase vazios e o comércio baixou as portas, com exceção das farmácias, onde a população disputava remédios que prometiam curar as vítimas da doença.



Assim como o coronavúrus, a gripe espanhola se espalhou pelo mundo e foi causada por uma estirpe do vírus Influenza A do subtipo H1N1. A doença contaminou mais de 500 milhões de pessoas.

No Brasil, a pandemia chegou a matar mais de 35 mil pessoas, mas o número deve ter sido muito maior porque muitas pessoas morreram sem diagnóstico. A doença vitimou até o Presidente da República, Rodrigues Alves, em 1919.


segunda-feira, 23 de março de 2020

Ceará é a primeira Província em declarar Extinta a Escravidão (1884)





Há 136 anos o Ceará assumia o pioneirismo no Brasil e libertava seus escravos, mais precisamente em 25 de março de 1884, quatro anos antes da Princesa Isabel assinar a Lei Áurea. Em 25 de março de 1884, o presidente da província, Satiro de Oliveira Dias, declarou a libertação de todos os escravos do Ceará, tornando o estado o primeiro a abolir a escravidão no país.

Isso foi possível graças a Francisco José do Nascimento, também conhecido como Dragão do Mar ou Chico da Matilde. Homem de origem humilde, jangadeiro e abolicionista, teve participação ativa no Movimento Abolicionista no Ceará.

Francisco José era chefe dos jangadeiros e, em 1881, convenceu os colegas jangadeiros a se recusarem a transportar para os navios negreiros os escravos vendidos para o sul do Brasil.

A ação repercutiu no país e somada às ações dos outros abolicionistas do Ceará, que pertenciam à elite econômica e intelectual do estado, levou ao fim da escravidão no Ceará.
A ação iniciada pelo dragão do Mar foi tão importante que Angelo Agostini (desenhista ítalo-brasileiro) registrou o fato na capa da Revista Illustrada, com uma ilustração alegórica de Francisco Nascimento, com a seguinte legenda: “À testa dos jangadeiros cearenses, Nascimento impede o tráfico dos escravos da província do Ceará vendidos para o sul”.

Francisco José do Nascimento virou um símbolo da resistência popular cearense contra a escravidão, e foi homenageado pelo governo do Ceará, com seu nome dado ao Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura, pelo que ele e seus colegas realizaram em nome da liberdade, em 1881, na Praia de Iracema. Francisco faleceu em Fortaleza em 05 de março de 1914.

Gripe espanhola: a maior pandemia da história



A gripe espanhola foi uma variação do vírus Influenza (comumente associado às gripes recorrentes e ao H1N1). A origem da mutação do vírus da gripe é desconhecida. Os casos tiveram início de 1917 e desde então ela se coloca como uma das doenças mais resistentes de todos os tempos. A letalidade da gripe variou entre 6% a 8% durante o surto. 

Inicialmente, a gripe Espanhola surgiu apenas na Europa e nos Estados Unidos, mas em poucos meses se espalhou pelo resto do mundo, afetando a Índia, o sudeste asiático, o Japão, a China, a América Central e inclusive o Brasil, onde matou mais de 10 mil pessoas no Rio de Janeiro e 2 mil em São Paulo. 

Com estimativa entre 17 e 100 milhões de mortos ao redor de todo o mundo, a Gripe Espanhola infectou 27% da população mundial e milhares de pessoas no Brasil. Precisa-se que mais de 35 mil pessoas tenham morrido no nosso país. Uma delas foi o presidente Rodrigues Alves, que faleceu antes de assumir a presidência pela segunda vez.

A gripe Espanhola foi causada por uma mutação aleatória no vírus da gripe, o H1N1, que foi facilmente transmitido de pessoa para pessoa por meio do contato, tosse e ar.

O vírus da gripe espanhola tinha a capacidade de afetar vários sistemas do organismo, ou seja, podia causar sintomas ao atingir os sistemas respiratório, nervoso, digestivo, renal ou circulatório.

A gripe espanhola não tinha cura, mas a doença desapareceu por volta do ano 1918, não tendo sido registados mais casos da doença desde essa época.

sábado, 21 de março de 2020

60 anos do massacre em Sharpeville, na África do Sul





Em 21 de março de 1960, mais de 20 mil sul africanos protestavam pacificamente e desarmados contra a Lei de Passe. A proposta era que ocorresse um ato pacífico, onde a população não portaria o documento, para que todos fossem presos, fato que causaria problemas às administrações locais, em virtude do número de pessoas postas atrás das grades. No entanto, um grupo de policiais decidiu abrir fogo contra os manifestantes, matando 69 e ferindo 186 em Sharpeville.Após o massacre, uma onda de protestos ganhou o país e teve grande repercussão na imprensa internacional. O apartheid, mas também os movimentos de luta foram intensificados.



Em 1966, a Organização das Nações Unidas (ONU) proclamou a data como Dia Internacional contra a Discriminação Racial, em memória às vítimas do massacre.

Vale lembrar que o Artigo 1º da Declaração da Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial da ONU diz o seguinte: ‘‘Discriminação racial significará toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica que tenha por objeto ou resultado anular ou restringir o reconhecimento, gozo ou exercício em um mesmo plano (em igualdade de condição) de direitos humanos e liberdades fundamentais nos campos político, econômico, social, cultural ou em qualquer outro campo da vida pública’’.

A data é feriado na África do Sul, Dia dos Direitos Humanos, momento de recordação e homenagem aos mortos e à luta contra o apartheid.

Fonte: Palmares



sexta-feira, 20 de março de 2020

“O Guarani” celebra 150 anos de sua estreia






A ópera “O Guarani”, criada por Carlos Gomes e baseada no livro homônimo de José de Alencar, foi o primeiro sucesso de uma obra musical brasileira no exterior. Carlos Gomes começou sua composição entre 1867 e 1868, mas ela só foi finalizada mais tarde e teve sua estréia no dia 19 de março de 1870, no Teatro Alla Scalla de Milão, na Itália.

quinta-feira, 5 de março de 2020

Islamofobia é tema de debate na Escola Estadual “Arruda Câmara”




Nos dias 4 e 5 de março, os estudantes do 2º Ano da E.E.E.F.M. “Arruda Câmara”, participaram de  um Ciclo de debates sobre o tema Islamofobia.

Islamofobia é o sentimento de ódio ou de repúdio em relação aos muçulmanos e ao islã.

Cada turma foi representada por uma equipe que expôs a temática através dos seus conceitos, contexto histórico, características e estudo de casos a nível nacional e internacional. Na oportunidade, foram abordados diversos casos de Islamofobia extraídos de jornais, revistas e telejornais e a partir destes, mostraram que a construção desse preconceito não é recente, como ele foi perpassado ao longo da história e como é encarado e até justificado nos dias atuais.

O debate também destacaram a importância do combate a intolerância religiosa e preconceito a qualquer segmento religioso.

Quero parabenizar todas as equipes das turmas do 2 ano pela excelência e maestria na exposição da temática abordada e também a todos que compartilharam suas pesquisas e opiniões que enriqueceram o nível do debate.

Parabéns!




















segunda-feira, 2 de março de 2020

Os estudantes aprendem “República velha” utilizando charges em sala de aula



No dia 02 de março, os estudantes do 9 ano da Escola Estadual “Arruda Câmara” se depararam com uma aula de história que teve como principal foco o estudo e análise de charges para debater e interagir sobre o tema “República velha”.



A charge é um recurso importante para o ensino/estudo da História, pois contribui para aguçar a capacidade de interpretação e espírito crítico do estudante, permitindo-lhe estabelecer relações entre fontes ou linguagens utilizadas no estudo de temas históricos carregadas de ironias e denunciando desmandos e mazelas dos poderosos. O aspecto cômico dos desenhos de humor estimula o público leitor a interagir com a arte, provocando novas ideias com intuito de enxergar a realidade sob outros aspectos.



Cada estudante recebeu um desenho ou charge com intuito de analisar e reconhecer a imagem como fonte histórica para a compreensão de temáticas referente ao período da “República Velha”, sendo assim, adquirindo noções básicas para a interpretação e produção de charges.

O resultado do recurso didático foi bastante positivo e enriquecedor, onde os estudantes colocaram seu ponto de vista sobre o assunto e conheceram um pouco mais sobre a diversidade de charges da época e sua importância ao retratar a história do Brasil.


















Obrigado a todos os estudantes do 9 ano pela atenção, compromisso e participação nas análises e debates através das charges sobre as principais características da “República Velha”. 

quarta-feira, 26 de fevereiro de 2020

Islamofobia será tema do primeiro ciclo de debates com estudantes do 2 ano da E.E.E.F.M. “Arruda Câmara”



Durante o ano letivo, os estudantes do 2º Ano da E.E.E.F.M. “Arruda Câmara”, participarão de  Ciclos de debates que envolverá temas relevantes e atuais sobre o contexto social, político, religioso, econômico e também sobre as principais problemáticas que envolve a sociedade no cenário nacional e internacional.

Nos dias 4 e 5 de março teremos primeiro debate com o tema: Islamofobia. 

Islamofobia é o sentimento de ódio ou de repúdio em relação aos muçulmanos e ao islã. 

Abordaremos diversos casos de Islamofobia extraídos de jornais, revistas e telejornais nacionais e internacionais e a partir destes, mostraremos que a construção desse preconceito não é recente, como ele foi perpassado ao longo da história e como é encarado e até justificado nos dias atuais.

O debate terá também como foco o combate a intolerância religiosa e ao preconceito a qualquer segmento religioso.

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2020

A Secretaria de Educação de Cajazeirinhas realizará a 3ª Olimpíada Municipal em História do Brasil



A Secretaria de educação do município de Cajazeirinhas em parceria com a E.M.E.F. “Dep. Janduhy Carneiro” e E.E.E.F.M. “Maria Soledade de Assis Freitas”, promoverão pela terceira vez a Olimpíada Municipal em História do Brasil (OMHB) para alunos do Ensino Fundamental (8º e 9º anos ) e do Ensino Médio, cujo objetivo é estimular o estudo da disciplina visando valorizar o patrimônio material e imaterial do município e também servirá de preparatório para as equipes da rede municipal e estadual representarem o município de Cajazeirinhas na 12 º Olimpíada Nacional em História do Brasil promovido pela UNICAMP-SP.

A inscrição para a Olimpíada Municipal de História é gratuita e iniciará no dia 2 até 13 de março de 2020.

Os alunos deverão formar equipes com três componentes que poderão ser com alunos da mesma turma ou distintas ( 8º e 9º ou 1º a 3ºano).

A 1ª Olimpíada Municipal de História será composta por 4 fases:

1 Fase: 27/03 - Brasil Colônia
2 Fase: 02/04 - Brasil Império
3 Fase: 10/04 - Brasil República

Final: 24/04  – História da Paraíba e Cajazeirinhas

Serão premiados as três primeiras equipes classificadas da rede municipal e estadual de ensino que atingirem as maiores pontuações somadas de todas as fases, inclusive a final da OMHB.

Contamos com sua valorosa participação!