Ultimas Novidades

sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015

Segundo aniversário do Blog e lançamento da promoção Publicação Premiada.



Hoje, o blog está completando dois anos e eu só tenho que agradecer a todos vocês por acreditarem nesse projeto! Ter um blog não é fácil, mas a vontade de compartilhar experiências e incentivar despertar nos alunos o desejo pelo conhecimento é uma tarefa constante e agradável.

 Hoje foi também a apresentação oficial do novo visual do blog e as novidades que teremos no ano letivo de 2015 . Os alunos da Escola Municipal “Maria Marques de Assis” conheceram diversas ferramentas, onde terão a oportunidade de interagir com o professor da disciplina e ter acesso a todo material complementar que será trabalhado durante o ano. O blog disponibiliza de resumos, slides, vídeos, atividades, promoções, projetos educativos, arquivos, mural de recadinhos , formulário de contato, publicação dos trabalhos escolares e informações sobre as atividades e eventos realizados na rede educacional do município de Cajazeirinhas e São Domingos.

Na oportunidade foi apresentado o Regulamento e a premiação da promoção PUBLICAÇÃO PREMIADA, onde os alunos poderão concorrer aos mais variados prêmios durante o ano letivo e também compartilhar experiência e aprendizagem através da interatividade do espaço do blog.


Obrigado mais uma vez pela atenção e carinho!








Por que a Inglaterra foi a pioneira na Revolução Industrial?




Porque o país soube lidar com o contexto da época. Na metade do século 18, o mercado mundial sofria uma enorme expansão do consumo. A Inglaterra era a grande exportadora de tecidos - até então feitos artesanalmente. Com a nova demanda, porém, o país criou máquinas, aumentou a produtividade e diminuiu os custos, provocando uma crise do sistema artesanal no restante do mundo. Outros fatores favoreciam a Inglaterra: a presença de mão de obra barata e de comerciantes empreendedores, a possibilidade de utilizar matéria-prima do próprio país e das colônias e, por fim, condições de continuar exportando (possuíam navios e tinham o controle de portos e rotas de comércio).


Fonte: Rosana Schwartz, historiadora e professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).  

quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015

Promoção Publicação Premiada vai sortear um Almanaque do século XX ( 10 DVDs)


O Blog do professor Tarcivan está lançando a Promoção Publicação Premiada, onde os alunos durante todo o ano letivo poderão participar das promoções e ao mesmo tempo compartilhar conhecimentos relacionado a disciplina de História.

 Na primeira publicação será sorteado um Box ALMANAQUE DOS 100 ANOS (10 Dvds) sobre os ventos mais significativos do século 20, estão reunidos nesse documentário.

Do primeiro vôo dos irmãos Wright, para o pouso na Lua, da Primeira Guerra Mundial até o fim da Guerra Fria, e da invenção do primeiro automóvel para o nascimento da Internet. São entrevistas, fotos e relatos em primeira mão de personalidades que fizeram parte da história.

Regulamento da promoção


2) Acesse o link da PUBLICAÇÃO PREMIADA e clique no botão verde QUERO PARTICIPAR.

3) No post da Publicação Premiada ou na fanpage do Blog no link acima , o aluno deverá inserir um  comentário citando um fato histórico que marcou o século XX;

Observação: Esta promoção é válida apenas para os alunos das séries finais ( 6º ao 9º Ano) devidamente matriculados na E.M.E.F. Janduhy Carneiro” ( Cajazeirinhas) e E.M.E.F. “Maria Marques de Assis” (São Domingos).

PRONTO!!!! Você já está concorrendo.


Data do sorteio 19/03/2015


sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

50 anos do assassinato de Malcolm X



Malcolm X, líder religioso e nacionalista afro-americano, foi assassinado em 21 de fevereiro de 1965, no bairro novaiorquinho do Harlem pela entidade rival Black Muslims (Muçulmanos Negros) quando discursava para sua organização, a Unidade Afro-americana.

Malcolm Little nasceu em Omaha, Nebraska, em 1925. Era filho de James Earl Little, um pregador batista que defendia os ideais nacionalistas dos negros de Marcus Garvey. Ameaças vindas da organização racista Ku Klux Klan obrigaram a família a se mudar para Lansing, Michigan, onde seu pai seguiu com seus sermões.

Em 1931, o pai de Malcolm foi brutalmente assassinado pela Legião Negra, uma entidade que defendia a supremacia branca. As autoridades de Michigan se recusaram a processar os responsáveis. Em 1937, Malcolm foi tirado da família por assistentes sociais. Nessa altura, com idade para começar a cursar o ensino médio, abandonou a escola e mudou-se para Boston, onde se envolveu cada vez mais com atividades delituosas.

              Malcolm X e Martin e Luther King Jr.


Em 1946, aos 21 anos, Malcolm foi preso, acusado de roubo. Na prisão, se deparou com os ensinamentos de Elijah Muhammad, o líder da Nation of Islam (Nação do Islã), cujos membros eram conhecidos como Black Muslims. A Nação do Islã defendia o nacionalismo negro e o separatismo racial e condenava os norte-americanos descendentes de europeus como “demônios imorais”. As teses de Muhammad impressionaram vivamente Malcolm, que resolveu fazer um intenso programa como auto-didata. Trocou seu sobrenome por um simples “X” para simbolizar o roubo de sua identidade africana.


Seis anos depois, Malcolm foi libertado e se tornou ministro da Nação do Islã no Harlem. Ao contrário de líderes dos direitos civis, como Martin Luther King, Malcolm X defendia a autodefesa e a libertação dos afro-americanos “por todos os meios necessários”. Orador fogoso, Malcolm era admirado pela comunidade negra de Nova York e de todo o país.

Fonte: Operamundi

terça-feira, 17 de fevereiro de 2015

Abertas as inscrições para a 7º Olimpíada Nacional em História do Brasil




Olimpíada Nacional em História do Brasil recebe a partir do dia 17/02/2015, as inscrições para sua 7ª edição.

A primeira fase da competição começa em 04 de maio. Poderão participar estudantes regularmente matriculados no 8º e 9º anos do ensino fundamental e demais séries do ensino médio, de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, incluindo alunos do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Para orientar a equipe, composta por três estudantes, é obrigatória a participação de um professor de história.

O formulário de inscrição e o boleto para pagamento estarão disponíveis no site da ONHB de 17 de fevereiro até 24 de abril.

A taxa de inscrição:
Para equipes escolas públicas:

• que se inscreverem de 17 de fevereiro a 24 de março é de 21 reais. 
• que se inscreverem de 25 de março a 24 de abril é de 30 reais.

Para equipe de escolas particulares

• que se inscreverem de 17 de fevereiro a 24 de março é de 45 reais.
• que se inscreverem de 25 de março a 24 de abril é de 60 reais.


A ONHB premiará escolas, alunos e professores, com medalhas de ouro (15 equipes), prata (25 equipes) e bronze (35 equipes) – todas as outras equipes participantes da fase presencial receberão medalhas de “cristal” – e todos os inscritos receberão certificado de participação.

Primeira fase
A primeira fase inicia no dia 04/05/2015 e finaliza no dia 09/05/2015.


Segunda fase

A segunda fase inicia no dia 11/05/2015 e finaliza no dia 16/05/2015.
Terceira fase

A terceira fase inicia no dia 18/05/2015e finaliza no dia 23/05/2015.


Quarta fase

A quarta fase inicia no dia 25/05/2015e finaliza no dia 30/05/2015.


Quinta fase

A quinta fase inicia no dia 01/06/2015 e finaliza no dia 06/06/2015.

Divulgação do nome das equipes selecionadas para a fase final presencial pela Comissão Organizadora: Dia 11/06/2015.

Grande Final presencial

Prova: Dia 15/08/2015


Cerimônia de Premiação: Dia 16/08/2015

A Comissão Organizadora da 7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil reserva-se o direito de alterar as datas das provas em caso de imprevistos de força maior, que fujam da alçada de controle da ONHB.

 A 7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa da Universidade Estadual de Campinas. O evento conta com o apoio doCNPq/MEC/MCT. A última edição, realizada em 2014, contou com mais de 40 mil participantes e reuniu cerca de duas mil pessoas na final presencial, realizada na Unicamp.


A ONHB é desenvolvida pelo Departamento de História da Unicamp e as provas são concebidas e elaboradas por historiadores, professores e pós-graduandos em História da Unicamp. Como proposta, os participantes têm a oportunidade de trabalhar com temas fundamentais da história nacional e de conhecer de perto as práticas e metodologias utilizadas pelos historiadores.

segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015

Alunos dos municípios de Cajazeirinhas e São Domingos são classificados também na 2º Chamada no PSCT 2015 da IFPB.



A Pró-Reitoria de Ensino do IFPB divulgou o edital de interesse em manifestação de matrícula referente à 2ª chamada dos candidatos classificados no PSCT 2015 para os Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio nas modalidades presencial e a distância nos Campus/Polos de  Sousa. Confira aqui o edital com os horários de cada Campus e a documentação necessária. 

A manifestação de interesse em matrícula será realizada nos dias 10, 11 e 12 de fevereiro, o dia 13 é reservado para os retardatários. De 10 a 20 de fevereiro a documentação será analisada e a confirmação da matrícula sai no dia 25 de fevereiro. 
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 Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio – Integral
Alunos da Escola Municipal “Maria Marques de Assis”- São Domingos-PB

VICTOR MARTINS QUEIROGA
DANIEL DE OLIVEIRA SANTOS
ERIKA CAMINHA ALMEIDA
VICTOR MATIAS DE SOUSA

POLO SOUSA: Técnico em Agroindústria Integrado ao Ensino Médio – Integral

Aluno da Escola Municipal “Maria Marques de Assis”- São Domingos”

WALLISON JOSÉ NEVES DE SÁ
CAMILA DANTAS NEVES 

Alunos da Escola Municipal “Janduhy Carneiro”- Cajazeirinhas-PB

LAISA DE SOUSA SILVA
ÍTALO ALVES DO NASCIMENTO
MARAIZA LEITE DA SILVA
MAESON LEITE DA SILVA
ALLAN FERNANDES DE SOUSA
MARIA ADELBARA ALVES DE LIMA
MAILSON LEITE DA SILVA
TALIA PEREIRA DE ANDRADE


Esse resultado mais uma vez mostra que um trabalho integrado juntamente com a seriedade e dedicação dos alunos colheremos resultados significativos. No total  de 36 alunos que fizeram a prova tivemos 29 alunos classificados para o IFPB ( 15 alunos de São Domingos e 14 alunos de Cajazeirinhas). Agradeço a todos que contribuíram de forma direta e indireta para esse resultado. Aos meus queridos alunos, que Deus possa abençoar a caminhada de vocês e que faça com que todos os seus objetivos sejam concretizados.

Parabéns!






Quais as origens do Carnaval no Brasil e no mundo?







Grande festa popular, o Carnaval reúne milhares de pessoas nas ruas, nas passarelas do samba e em clubes de todos os cantos do País. Mas engana-se quem pensa que essa comemoração teve origem aqui. O Brasil entrou na história da festa apenas a partir do descobrimento pelos portugueses, em 1.500, quando essa manifestação cultural já contava com uma longa trajetória.

De acordo com o historiador Voltaire Schilling, o carnaval é a festa profana mais antiga que se tem registro, já que existe há mais de 3 mil anos. As suas raízes mais remotas encontram-se na Grécia Antiga, no culto ao deus Dionísio, que mais tarde foi celebrado em Roma como Baco, espalhando-se para os países de cultura neolatina. Consta que as primeiras seguidoras do deus foram mulheres, que viram nos dias que lhe eram dedicados um momento para escaparem da vigilância dos maridos para poderem cair na folia. Nos dias permitidos, elas saíam aos bandos, com o rosto coberto de pó e com vestes transformadas ou rasgadas, cantando e gritando. Os homens não demoraram em aderir a essa celebração.



A historiadora e diretora da Fundação Joaquim Nabuco, Rita de Cássia Araújo, aponta que as festas populares que ocorriam na era pré-cristã no Hemisfério Norte, principalmente no Egito, em Roma e na Grécia, para celebrar o fim do inverno e a chegada da época do plantio de lavouras impulsionaram o que se caracterizou como a origem do Carnaval. Segundo Rita, não havia referências religiosas, mas já havia as brincadeiras e as máscaras.

De celebração agrária a festa ganhou contornos religiosos quando o Cristianismo atribuiu significado à festa, que passou a ser vinculada à Páscoa - a Terça-Feira Gorda é 47 dias antes do domingo de Páscoa. A festa, então, passou a ter um sentido de tempo de diversão e exagero, de comida e bebida, que antecede a entrada num período de reflexão e jejum dos cristãos antes da Páscoa, quando os fiéis teriam de se recolher e rever sua vida.

Ainda de acordo com Rita, uma segunda corrente de pesquisadores diverge da ideia de festa surgida há tanto tempo, sustentando que o Carnaval tem múltiplas origens, com diferentes significados e contextos que levara ao seu nascimento em cada região.

Carnaval no Brasil

Muito tempo depois, no século 17, a festa chegou ao Brasil por meio dos portugueses. Com o nome de intrudo, baseado principalmente em brincadeiras em que pessoas sujavam umas as outras como o mela-mela. "Havia uma distinção social nessa festa. As famílias brancas brincavam nas casas e os escravos brincavam nas ruas", diz Rita.



Com a declaração da independência do Brasil, em 1822, o intrudo, de raiz colonial, passou a ser visto como algo negativo e atrasado. Por isso, a partir da iniciativa de intelectuais, artistas e imprensa, houve um rompimento com a tradição colonial na segunda metade do século 19 e a adoção no País de modelos de festa trazidos da Itália e da França, já com o nome de Carnaval (que teria o sentido de "adeus à carne"). "Aí que entraram os bailes e os desfiles nas ruas com alegorias", destaca Rita.




Segundo Voltaire Schilling, a partir de 1935, com o crescente centralismo estatal determinado pela Revolução de 1930, começou-se a sufocar a espontaneidade popular submetendo os desfiles populares a regulamentos, horários e trajetos a serem cumpridos à risca. Ganharam destaque a partir de então os desfiles das escolas de samba, principalmente no Rio de Janeiro.


Fonte: Terra.

quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015

Monge mumificado há 200 anos é encontrado meditando e em perfeito estado de conservação.





Um monge mumificado encontrado na Mongólia, na posição de lótus, “não estaria morto”, de acordo com um especialista que é também médico do Dalai Lama. Segundo Barry Kerzin, famoso monge budista, o homem mumificado - ainda não identificado - estaria a apenas uma etapa de se tornar um Buda na vida real. Os restos mumificados foram encontrados em 27 de janeiro, na província Songinokhairkhan.

Exames forenses ainda precisam ser concluídos, mas acredita-se que a múmia tenha em torno de 200 anos de idade e foi preservada em pele de gado. Contudo, o monge Barry Kerzin insiste que o homem mumificado, na verdade, está em uma "meditação muito profunda" e em um estado espiritual raro e muito especial conhecido como 'tukdam'.

Nos últimos 50 anos, acredita-se que ocorreram em torno de 40 casos semelhantes na Índia com monges tibetanos. "Eu tive o privilégio de cuidar de alguns meditadores que estavam em um estado tukdam”, disse Kerzin, de acordo com notícia divulgada pelo Siberian Times.

“Se a pessoa é capaz de permanecer neste estado por mais de três semanas – o que raramente acontece – seu corpo gradualmente encolhe e, no final, tudo o que resta da pessoa é o seu cabelo, unhas e roupas. Normalmente, neste caso, as pessoas que vivem ao lado do monge enxergam um arco-íris que brilha no céu durante vários dias. Isso significa que ele encontrou um ‘corpo de arco-íris’. Este é o mais elevado estado perto do estado de Buda”, explica Kerzin.

O monge mumificado também virou história de polícia. Seu corpo havia sido roubado de uma outra parte do país e seria vendido no mercado negro. Um homem de 45 anos, identificado como Enhtor, foi preso. Ele chegou a esconder a múmia em sua própria casa, em Ulaanbaatar.

Fonte e Imagem:
Siberian Times


terça-feira, 3 de fevereiro de 2015

70 anos da Conferência de Ialta.



Durante a Segunda Guerra Mundial, de 3 a 11 de fevereiro de 1945, os líderes das potências aliadas reuniram-se na cidade russa de Ialta, para acordar um conjunto de medidas a serem implementadas para derrotar definitivamente a Alemanha nazista, e para determinar uma política concertada a ser aplicada por todos os intervenientes desta conferência após o término do conflito mundial. 


O presidente americano Franklin D. Roosevelt, o ditador soviético Joseph Stalin e o primeiro-ministro inglês britânico Winston Churchill acordaram uma estratégia conjunta relativa à aplicação de punições para os crimes de guerra e crimes contra a Humanidade, determinaram o montante das indenizações a pagar pelos danos causados pela guerra, discutiram a reconstrução e a reabilitação dos países destruídos pelo conflito armado, e a reestruturação da Jugoslávia e da Polônia. Foi também preparada a extinção total dos regimes fascistas e do nazismo e ainda a criação de uma organização das Nações Unidas.