A estudante Maria Rita Almeida, de 14 anos, aluna do 9º ano da Escola
Municipal “Janduhy Carneiro” está representando o município de Cajazeirinhas durante
a IV CNIJMA (Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente), que está
sendo realizada em Brasília. Com o tema
"Vamos cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis" a conferência
nacional reúne cerca de 700 delegados e delegadas, entre 11 e 14 anos, que já
debateram o tema em suas escolas nas Conferências Municipais Regionais, e nas
Estaduais. A estudante foi um dos destaques na etapa Estadual e foi
selecionada para participar do evento Nacional.
Maria Rita
A CNIJMA tem o objetivo de fortalecer a educação ambiental nos
sistemas de ensino, propiciando atitude responsável e comprometida da
comunidade escolar com as questões socioambientais locais e globais com ênfase
na participação social e nos processos de melhoria da relação
ensino-aprendizagem, em uma visão de educação para a diversidade, inclusiva e
integral.
A presidenta Dilma Rousseff, recebeu, nesta terça-feira (26/11),
no Palácio do Planalto, os participantes da IV Conferência Nacional
Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (IV CNIJMA). Na ocasião, foi entregue carta
com 108 projetos sustentáveis para tornar as escolas mais saudáveis sob o
ponto de vista ambiental. A ministra do Meio Ambiente, Izabella Teixeira,
também participou do encontro.
A CNIJMA é construída a partir de seis etapas: Oficinas de Conferência,
Conferência na Escola, Conferência Municipal/Regional, Conferência Estadual,
Encontro Preparatório e Conferência Nacional. As Conferências Municipais e ou
Regionais serão opcionais, dependendo da definição de cada Unidade
Federativa.
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A CNIJMA termina nesta quarta-feira (27/11), em Luziânia (GO).
Promovida pelos ministérios da Educação e do Meio Ambiente, tem como proposta
fortalecer a educação ambiental nas comunidades escolares e nos sistemas de
ensino com a participação ativa das escolas na construção de políticas
públicas. Essa quarta edição superou os números alcançados nas edições
anteriores.
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